让党员教育管理持续升温加热

中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》）五年有余，各地区各部门认真遵照执行，推动党员教育落到实处取得了一定的实效，但当前党员教育管理工作在一定程度上仍存在不深不实的现象。有时开会点到为止、照本宣科，学习不深入；有时人到便行、笔记不勤，学习效果不佳。对此，各地区各部门应从政治和全局的高度提高对党员教育重大意义的认知，不折不扣地落实《条例》中的各项任务措施，让党员教育管理长久持续地发光发热，巩固好五年来推动党员教育取得的实效。个人觉得应从以下三个方面着手：

一是增意识，强党性。增强党员意识，是执政党带有根本性的问题，从政党的角度讲，党员意识是党员发挥先锋模范作用的前提和基础。要将党员政治历练贯穿教育管理工作始终，用好党校、党性教育基地、党政学习平台等多个载体，坚持不懈地加强党性教育和党性锤炼，教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是强纪律、重实效。要严肃开展批评和自我批评、民主评议党员、谈心谈话等党的组织生活，查找广大党员在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距，让党员队伍不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要与中心工作开展情况结合起来，对标各项工作落实成果，倒逼各级党组织脚踏实地抓好经常性教育，不断增强党员的自身能力，把地基抓牢夯实。

三是重日常、保长效。党员是党的细胞，是组成党的最基本的要素。党员教育管理是提高党员素质加强党的建设的一项基础性、经常性工作。要在日常、平常、经常中做好党员教育管理工作。要以“党纪学习教育”常态化制度和“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育为平台，灵活采取重点轮训、周期性教育、常态化教育等多项措施，引导党员坚持不懈地自我提升，永不停歇地自我追问，人生坐标才不会出现偏差、人生航向才不会发生偏斜。

（吴明锋）